1月15日下午，由广州市教育研究院指导，南沙区教育研究院和广州外国语学校联合组织的广州市“1+3”主题式融合大教研高三语文第20周教研活动在广州外国语学校顺利开展。本次活动聚焦调研考试中反馈的核心问题，以课例观摩与微讲座相结合的形式，汇聚教师智慧，融合AI技术，精准诊断复习症结，优化教学策略，以求切实提升高三语文复习质量。广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程李理专家教师工作室，广州市南沙区马媛名教师工作室、梁文庭名教师工作室共同协办。广州外国语学校谢小燕老师执教《引入虚拟论敌，让逻辑更严密——论证写作突破》。谢老师打通课文、练习和考试三个环节，引导学生主动建构、辩驳与修正，在思辨中锤炼论证的严密性，为写作教学提供了富有启发的课堂范例。 谢小燕老师授课广州大学附属中学南沙实验学校钟艺老师带来《立足文本，精准概括：文言简答题讲评范式研讨课》。钟老师紧扣文本细读，通过典型例题的精讲与学法提炼，帮助学生摆脱答题套路，回归文言本质，展现了扎实而高效的讲评策略。 钟艺老师授课两节精彩的公开课结束后，广州外国语学校高中语文科组长陈莉老师主持专题讲座。广州外国语学校李蓉老师和广州市第二中学南沙天元学校贺光超老师先后进行了分享，南沙区教研员王卫杰老师全程跟进指导。陈莉老师主持活动李蓉老师以《筑牢“逻辑”根基，解题有迹可循——高三一轮语用复习实操策略》为题，系统梳理考题逻辑脉络，提供了一系列可迁移、可操作的复习方法，助力学生构建清晰的解题思维路径。贺光超老师围绕《磐石定力，水磨工夫——高考默写备考策略》，从积累、辨析、巩固等多个维度，分享了兼顾基础落实与长效记忆的务实做法和创新尝试，强调了备考中耐心与巧思的结合。李蓉老师专题讲座贺光超老师专题讲座本次教研活动内容充实、导向鲜明，既有课堂实践的具体展示，亦有复习战略的方向引领。相信通过此番共研共讨，高三语文教师将进一步凝聚共识、明晰方法，推动复习教学走向更科学、更精细、更高效的新阶段，为学子冲刺高考奠定坚实的学科基础。 参会教师剪影供稿：语文科组校对：办公室终审：办公室家校联系方式QQ：179496851邮箱：gzfls1963@sina.com往期回顾东君敕花讯，凤苑满庭芳广州外校，读书的好地方弦歌不辍十五载，融通中外育英才 | 教学开放日精彩回顾11人获省级奖！广州外校学子在2025年全国数学奥赛预赛中斩获佳绩！-----THE END -----