2025年12月12日上午，一场劳动主题的雅育班会课在广州外国语学校顺利举行。本次活动由德育处主办、初一年级承办，旨在通过课堂实践、评课研讨与专题发言相结合的形式，深化劳动育人理念，推动学生在实践中感悟劳动价值、传承中华优秀传统文化。沉浸体验，纸上传匠心本次劳动主题的雅育班会课由初一4班汪圆瑛老师执教，主题为“纸韵千年，匠心传承”。课堂以古法造纸为线索，融合历史、美术、语文等学科内容，通过“情境导入—躬行实践—探求智慧—纸艺美学—纸承古今”五大环节，引导同学们亲手体验“漉纸”工艺。小组合作体验造纸工艺小组长评选优秀造纸作品同学们不仅在实践中感受传统工艺的艰辛与智慧，更在“AI蔡伦”角色对话、创意装饰等互动中，体悟劳动背后的文明意义与创新精神。赖卫华老师讲解造纸术的价值整节课既有动手操作的扎实体验，也有思维层面的深度引导，充分体现了劳动教育“做中学、学中思”的育人理念。精准点评，凝练“雅正”课堂初一年级陈小杏级长随后进行评课，以“如何上好一节劳动班会课”为视角，高度肯定了本节课的示范意义。陈老师以“五有”概括该节课特质：有魂——价值引领鲜明，贯穿工匠精神；有根——文化传承深厚，让文明可触可感；有体——亲身实践充分，实现身心共融；有思——思维层次清晰，促进知行合一；有趣——形式创新灵动，贴近学生心理。这节课成功融合了精神高度、文化厚度与实践温度，为劳动主题班会提供了生动范例。微专题发言，阐释劳动育人路径初一年级陈念老师作题为《劳动淬炼成长》的微专题发言。她从当前青少年劳动教育现状出发，结合习近平总书记对“德智体美劳”全面发展的要求，系统阐述了劳动在“树德、增智、强体、育美”方面的综合育人功能，并提出了四条劳动教育实施路径：日常生活劳动培养独立自理能力；生产劳动体验创造价值的过程；传统工艺劳动融合文化传承与审美教育；公益性劳动塑造服务社会责任感。陈老师还分享了建立劳动档案、开展多元评价等激励策略，强调班主任应成为劳动精神的践行者，让“爱劳动、会劳动”成为学生的自觉追求。德育处丁妍主任作工作指导本次劳动教育专题，正是对学校“博学、雅正、融和”校训精神的生动诠释与践行：在“博学”中夯实劳动根基，在“雅正”中淬炼劳动品格，在“融和”中拓展劳动境界。劳动教育，不仅是在创造物质成果，更是在塑造具有中国灵魂、世界眼光的时代接班人。本次劳动教育专题研讨活动以一节公开课为起点，以一场微专题为延伸，立体展现了学校在劳动教育方面的思考与实践。未来，学校将继续以校训为引领，深化劳动育人的内涵，让每一次劳动实践都成为凤凰学子生命成长中笃实而闪耀的印记。供稿：德育处校对：办公室终审：办公室家校联系方式QQ：179496851邮箱：gzfls1963@sina.com往期回顾东君敕花讯，凤苑满庭芳广州外校，读书的好地方弦歌不辍十五载，融通中外育英才 | 教学开放日精彩回顾11人获省级奖！广州外校学子在2025年全国数学奥赛预赛中斩获佳绩！-----THE END -----