为深入践行科学教育与科技创新的育人理念，拓展学生的学术视野，培养学生的科研素养，激发内在学习动力，2025年11月19日，广州外国语学校翔宇学院组织高二年级全体同学，以“两班一组”的形式组成六支研学团队，分赴六所知名高校，开展以“科技引领未来，外语联通世界”为主题的深度研学活动。此次活动基于学校与各高校前期充分沟通与协作，围绕“校园参观、专题报告、学术体验、生活融入、特色互动”等环节系统开展，是翔宇学院“融合式+拓展式”培养机制的重要实践，也是一场融科技素养与人文视野于一体的“行走的课堂”。活动由级长章珍、胡辰妮统筹，每班由班主任与家委代表全程带队，为同学们的研学之旅保驾护航。北京师范大学（珠海校区） 湖光书香润初心，山谷校园育英才 高二（1）班与高二（2）班的同学们在北京师范大学（珠海校区）开展研学。上午，同学们在老师引导下参观了被誉为“亚洲最美山谷校园”的教学区与生活区，星罗棋布的湖泊与郁郁葱葱的亚热带树林相映成趣，完善的生活配套设施与浓厚的学习氛围让大家沉浸其中。在图书馆主馆，窗外如画的湖景与窗内专注学习的学子构成生动画卷，诠释了“将最美的风景留给学生”的办学理念。参观北师珠图书馆下午，招生办老师为同学们详细解读了招生政策与优势学科，帮助大家树立更清晰的目标。此次研学不仅让同学们感受到北京师范大学（珠海校区）“学为人师，行为世范”的校训精神，更激发了大家对大学生活的憧憬。听取招生办老师的讲座高二（1）班高二（2）班香港中文大学（深圳） 跨界思维启未来，书院制育人润无声 高二（4）班与高二（9）班的同学们在香港中文大学（深圳），体验了一场融合科技与人文的学术盛宴。上午，经管学院张劲帆副教授为同学们带来了《AI时代下的跨学科思维培养》专题讲座。张教授以文艺复兴为起点，梳理经济学发展脉络，结合AI在金融等领域的实际应用，深入浅出地阐述了跨学科思维的重要性。同学们还走进“祥波书院”，从住宿空间到多功能研讨室，全方位体验“全人教育”的书院文化。《AI时代下的跨学科思维培养》专题讲座参观港中深祥波书院下午，同学们参观了由诺贝尔奖获得者牵头建设的实验室，精密的仪器设备与先进的科研环境让大家大开眼界。通过沉浸式体验，同学们不仅对人工智能时代的知识结构有了新认识，更在心中种下了追逐学术梦想的种子。参观首个诺贝尔奖科学家实验室——瓦谢尔计算生物研究院高二（4）班高二（9）班南方科技大学 材料科学叩未来，实验室里见真知 南方科技大学为高二（5）班与高二（12）班的同学们准备了一场材料科学的探索之旅。冯军教授主讲的《材料改变世界，材料决定未来》专题讲座，从电影《哪吒》引入，用生动语言介绍了材料科学在航空航天、生物医药等领域的广泛应用，打破了同学们对学科的认知局限。冯军教授专题讲座在机器人导航重点实验室，同学们亲眼见证了机器狗、机械臂等高精设备的操作演示，感受智能科技的魅力；在分子检测中心实验室，大家近距离观察科研人员严谨细致的工作流程，体会到“严谨求实、精益求精”的科学精神。同学们纷纷表示，通过此次研学，不仅对材料科学有了更深入的理解，更对科技创新产生了浓厚兴趣。参观实验室高二（5）班高二（12）班深圳理工大学 AI讲座拓视野，非遗体验传匠心 在深圳理工大学，高二（7）班与高二（8）班的同学们酣畅淋漓地体验了一番科技与文化交织的蓬勃魅力。上午，唐继军教授为同学们带来了《探索人工智能的奥秘：从历史到未来》的专题讲座。唐教授从人工智能的缘起讲起，深入剖析了深度学习、大模型等核心概念，逻辑严密、深入浅出的讲解为同学们打开了一扇通往科技前沿的窗口。下午，同学们体验了“非遗拓印”文化实践课程，在书院老师的指导下，学习调墨、覆纸、拓印的传统技艺，亲手制作拓印作品。这种科技与文化的交融体验，让同学们深刻认识到创新不仅需要前沿科技，更需要文化传承的底蕴。文化实践活动高二（7）班高二（8）班中山大学校史馆中读厚重，百年文脉润心田中山大学为高二（6）班与高二（10）班的同学们精心策划了一场融汇历史与创新的深度研学体验。在校友带领下，同学们首先参观了校史馆，通过丰富史料与实物系统了解“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神与办学传承。红墙绿瓦的古建筑与现代教学设施交相辉映，让同学们感受到这座百年学府的深厚底蕴与时代活力。随后，系统科学与工程学院杨凌霄副教授为同学们带来《人工智能》专题讲座。杨教授从AI发展历程入手，深入浅出地讲解了机器学习、深度学习等核心技术原理，并结合生动案例展示了人工智能在各领域的创新应用。讲座现场互动热烈，同学们就AI伦理、技术发展等前沿话题与教授展开深入探讨。穿梭于见证历史的老建筑与聚焦前沿的学术讲堂之间，同学们既领略了中大人文传统的深厚积淀，又感受到科技创新的蓬勃生机。这次研学让同学们深刻体会到，传统与创新在这所百年学府中完美交融，也为他们未来的学术规划提供了新的思考维度。高二（6）班高二（10）班香港科技大学微观世界探奥秘，科技力量撼心灵 高二（3）班与高二（11）班的同学们在香港科技大学（广州校区）开展研学。上午，同学们在霍伟智老师的介绍中，走进材料科学的微观世界，了解了薄层材料在能源、环保等领域的巨大应用潜力；在胡鹏程教授带领下感受了先进混合制造实验室AHM的震撼。参观多功能高聚物薄膜中央实验室MPMRF参观材料表征与制备中央实验室MCPF下午，同学们分别体验了芯片、木工、机械加工、树脂材料工坊等手工，范明明教授还给同学带来《智能沉浸式交互技术的设计与应用》讲座。同学们不仅感受到科技的力量，更深刻体会到科研工作者严谨专注的精神。原来薄薄一层材料竟能蕴含如此巨大的能量，看到这些高新技术应用于能源、环保等多个前沿领域，大家纷纷感叹科技发展的不易与伟大！校内参观体验高二（3）班高二（11）班返程途中，同学们纷纷表示，此次研学不仅让他们近距离感受到了高校的科研氛围与校园文化，更对自我成长与未来方向有了更清晰的认知。活动全程，同学们举止文明、好学善思，充分展现了广州外校学子风貌。研学感想浪漫人格的苏醒  高二（1）班  张桐菲 研学中，印象深刻的场景有很多。比如教授带我们进行古文字的入门学习，让我们体验了大学上课的节奏；比如参观图书馆的时候，我看到明亮的灯光和馥郁的墨香中，大家都在专注学习，这种氛围让我深受感染；还比如走在湖边枫树的树影里，自行车从我身边呼啸而过，整个校园仿佛都被抹上某部文艺电影的色彩，只觉得呼吸着这里的空气，有一个浪漫的人格在自己的体内苏醒。这次研学让我对大学学习又增添了一份向往，相比中学在课本中寻找知识，大学的学习更有在天空下飞翔的自由感和神秘感。科技与创意之美的邂逅  高二（3）班 徐锐言 这次研学如同一场奇妙的探索之旅。港科大广州校区的前沿气息扑面而来，特别是关于新型纳米薄膜的讲座，让我们看到了材料科学改变未来的无限可能。我所在的小组体验的是光固化树脂材料艺术。这真是一场魔法般的创作！我们将液态树脂调配好颜色，倒入模具，经过紫外线灯的照射，短短几分钟，一件件晶莹剔透、色彩斑斓的艺术品便固化成型。同学们惊呼连连，完全被这种快速、精准的成型技术所吸引。它不仅是技术的展示，更是艺术表达的新媒介，让我们亲身感受到科技如何为创意插上翅膀。融汇古今，启迪未来  高二（4）班 范锦蓉 在香港中文大学（深圳）短短一日，宛若进行了一场穿梭于古今、融汇了文理的智慧之旅，让我在现实的画卷中触摸梦想的轮廓，感触良多。研学之趣，首在“情趣”。踏入校园，现代建筑与山水园林相映成趣，令人瞬间联想到欧阳修笔下“环滁皆山也”的意境，只不过这里的“林壑之美”中，更添了一份属于学术殿堂的静谧与活力。在充满设计感的图书馆里，不仅有充足的藏书，更有舒适温馨的学习空间，让我仿佛看到了未来自己挑灯夜读、与先贤对话的身影。而穿梭于各具特色的书院，感受着“家”一般的社区氛围；在饭堂品尝天南地北的美食，体验大学生活的烟火气，这一切都将“大学”二字从抽象的概念变为具体、可感的生动图景，情趣盎然。此次研学的精髓，更在于其深邃的“理趣”。其中最令我醍醐灌顶的，是张劲帆副教授那场以文艺复兴为起点的讲座。在这个大数据时代，唯有打破知识的壁垒，才能拥有洞察世界的慧眼。 这份“理趣”在参访科研实验室时得到了最直观的印证。当看到神奇的AIE发光材料在黑暗中绽放出璀璨光芒，我不仅为科学的奇妙而惊叹，更仿佛看到了张教授所言的“跨界思维”正在这里发光发热。从基础理科的探索，到工程技术的转化，再到经管学院的商业应用，一条完整的创新链条清晰可见。此刻，我顿悟王国维在《人间词话》中所述“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”，而港中深所提供的，正是这样一个鼓励我们“独上高楼，望尽天涯路”，继而进行“衣带渐宽终不悔”的探索的绝佳平台。 “问渠那得清如许？为有源头活水来。”这次研学，正是为我思想注入的一股清泉。未来可以有更多可能  高二（5）班 毛梓擎 在南科大的实验室，精密仪器让我产生了巨大的好奇，激起了我对科学研究的向往，也激发了我学习的热情。而南科大的机器人导航重点实验室是让我印象最深刻的一站。学长给我们展示了他们的成果——能够准确识别并跟随主人的机器狗和能深度学习理解动作的机械臂。这短短的时间，激发了我们对科创、科研的兴趣，对机器人专业的兴趣。最后，我向学长询问了机器人专业的相关信息。学长的介绍让我在专业选择中有了更多考虑的选项，也让我认识到，我的未来的发展方向可以有更多可能。通往学术殿堂与未来生活的窗口  高二（7）班 刘羽佳 此次深理工研学，为我打开了一扇通往学术殿堂与未来生活的窗口。唐继军教授的人工智能讲座，逻辑清晰、内容详实，从技术原理到行业应用，层层递进地呈现了 AI 领域的前沿动态，让我深刻认识到科技赋能社会发展的强大力量。在与学长的交流中，我了解到大学学术研究的务实性与挑战性，他们脚踏实地、勇于探索的精神令人敬佩。参观实验室时，先进的科研设施与科研人员专注的态度，让我对科研工作产生了浓厚兴趣。穿越历史烟云的星辰  高二（10）班 胡文珺 站在中山大学校园的楼宇之间，我感受到建筑与自然的交融。校史馆的文物静默陈列，旧照与文献的展示使人仿佛置身于上世纪的风云梦中。在历史烟云之中，中大如一颗星辰，历经风雨洗礼，也见证了无数士人的追求与坚守。穿越时空隧道，蓝色的星河将我们笼罩。又见到“天河二号”计算机微缩模型，可以实时同步信息的控制面板与精密机械，让人窥见未曾亲历的震撼时代。或许，只有在这样的中大，才能体会到这种过去与未来碰撞的独特之感。打破知识藩篱 重构学科疆界  高二（11）班 梁钧耀 漫步在香港科技大学广州校区的校园，我见到了设施现代化且富有设计感的体育馆，也见到了温馨浪漫的宿舍，见识了一些有趣的科创成果，也聆听了学长学姐的学习心得分享。在高分子材料中央实验室里，薄薄一层的塑料膜撑起了厚重的知识，世界首条双向拉伸薄膜生产线拉动着中国化工行业前进。在芯片制造的中央实验室里，密布的晶体管宣告着行业的前言，新一代光纤芯片的研发正在开辟新天地。走在连接各学科院系的空中走廊上，我忽然明白：这里打破的不仅仅是物理的隔阂，更是知识的藩篱。材料学家与芯片工程师的每次相遇，都可能催生新的存储技术，人工智能研究者与生物工程师的短暂交流，或将重塑医疗诊断的边界；跨学科的交流合作赋予了一切新的发展动力。此次六校研学，是广州外校与高校协同育人机制的有益探索，也是翔宇学院推动“科技+外语”融合课程体系落地的重要一环。学校将继续深化与高校的合作，拓展研学内容的广度与深度，为培养具有国际视野与科创素养的拔尖创新人才搭建更广阔的平台。供稿：教务处校对：办公室终审：办公室家校联系方式QQ：179496851邮箱：gzfls1963@sina.com往期回顾从博雅园到西班牙：一堂行走的文化交融研学课翔宇夏令营 | 多彩研学绘青春，知行合一筑未来：2025年暑期系列研学活动回顾高校研学 | 启航智慧高地，绘就青春蓝图高校研学 | 探索学术殿堂，筑梦未来征程-----THE END -----