发布时间：2025-11-25 20:54:18
孩子成长路上，如何兼顾文化根基与全球视野？国际赛道与普高赛道能否并行成长？10月26日晚，广州外国语学校家长讲师团第32期讲座如期而至。我校一位荣录香港大学的优秀毕业生家长“龙爸”以6年家校共育实战经验，为我校家长们带来一场干货满满的分享，拆解学科培养与综合能力提升的核心路径。
01.
理念同频：
锚定“博学、雅正、融和”育人初心
广州外国语学校“博学、雅正、融和” 的育人理念，与家庭 “培养孩子全面发展”的期望高度契合。本次分享以“中国灵魂与国际视野的融合”为核心，龙爸结合孩子的成长实例，展现了家校协同的强大力量。
从翻译杨绛《老王》、杜牧《清明》积累文化底气，到筹建校模联斩获 “最佳代表” 锻炼国际表达，再到走进乡村、残联支教传递社会责任，其孩子6年的成长轨迹，正是家校围绕同一目标同向发力的生动见证。
02.
外语学习：
搭建跨文化交流的“双向桥梁”
外语学习的终极目标，是超越语言工具本身，培养文化理解力与全球胜任力。龙爸分享了“学校主导 + 家庭浸润”的协同策略。
学校通过系统课程、外语文化艺术节、模联辩论等平台，为孩子提供专业训练与实践机会；家庭则营造沉浸式环境：日常与孩子讨论原版书籍、多语种影视作品，就国际新闻展开交流；借助百词斩、多邻国等工具拓展学习边界；协助孩子完成翻译小项目，在语文与英文课文互译中，培养文化双重视角。
03.
数学培养：
从“解题”到“建模”的思维升级
数学不仅是基础学科，更是锻炼逻辑思维、解决实际问题的关键。龙爸提出，家校协同应聚焦 “生活应用与习惯养成”。
学校通过课程、作业与评估构建完整知识体系，家庭则需做好“生活链接”：将数学思维融入日常，比如通过“煮汤圆”探索最佳火力与时机，完成假设、建模、验证的完整流程；重视错题管理，以“同卷错题重做率”检验巩固效果，避免重复犯错；主动与数学老师沟通，及时反馈孩子的学习情况等。
04.
科研启蒙：
打造家庭“虚拟科学实验室”
综合科研能力的培养，要从激发兴趣、培育实证精神入手。龙爸分享了“阶梯式培育”思路，学校通过科技节、社团等整合资源，家庭则可搭建“虚拟科学实验室”。
05.
实用工具包：
家校共育的“助力神器”
分享最后，龙爸整理了全方位的资源与工具清单：外语学习可借助原版书籍、多语种影视与在线APP，数学提升可结合生活场景与错题管理方法，科研探索推荐MDPI等论文平台与合规AI工具；同时，还提供了家校沟通计划表、项目式学习设计模板等实用资料，方便家长直接落地使用。
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这一场干货满满的分享，为家长们解锁了家校共育的新路径。“中国灵魂、世界眼光”的培养，始终藏在日常的点滴付出中。愿家校继续同频共振，携手陪伴孩子成长为兼具文化底气与全球视野的优秀学子！
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家长讲师团 | 携手同行，共育未来——一名“老生”家长的真心话
