作为承办方，广州外国语学校组建专业团队，精心统筹赛事全流程，确保活动高标准、高质量完成。从赛前培训到初赛筹备、到赛前协调会，再到决赛执行，通过积极调配校内资源、多次优化赛事方案，确保比赛各环节有序进行。在决赛阶段，学校特别加强现场保障，组织志愿者团队高效完成场地布置与设备调试，并调配无障碍教室，助力特殊教育学校参赛。

广州外校彭斌校长致辞

广州外校方剑副校长讲话

广州外校德育处丁妍副主任发言

广州外校艺术科组长刘兆东

4月中旬，课堂器乐教师交流提升活动如期展开。本次活动特邀中国教育学会音乐教育分会理事长吴斌、广州市教育研究院音乐教研员陈锦莹、星海音乐学院作曲及指挥教授李复斌、华南师范大学交响乐团、交响管乐团、民族乐团音乐总监兼常任指挥张镇现场指导。全市百余名音乐教师积极参与，通过系统培训不仅掌握了前沿教学理念和方法，更提升了课堂器乐教学实践能力，为即将到来的赛事坚定了信心。

决赛现场，65支参赛队伍各展所长，以竖笛、口风琴等课堂乐器进行创新演绎。

其中，特殊教育学校的表现尤为瞩目——课堂乐器的普及与赛事的包容性设计，为这些“很难被看见”的孩子创造了展示才华的机会。他们以专注的演奏、默契的配合进行演绎，用音乐突破身心界限，诠释美育“不设限”的育人价值。课堂乐器教学为他们打开了表达自我的窗口，而比赛的舞台则让他们的努力被看见、才华被认可。

本次比赛的成功举办，既是广州市教育局深入实施“美育浸润行动计划”、践行“五育并举”教育理念的生动缩影，也体现了我校作为承办方在美育实践中的积极担当。

学生们通过多元曲目的创新演绎，不仅呈现音乐艺术的魅力，更彰显了审美素养与文化自信的全面提升。未来，器乐进课堂模式将持续深化美育与德育、文化教育的融合，为培育根植传统、面向未来的时代新人注入不竭动力。