发布时间：2025-01-20 18:54:44
广州外国语学校
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本学期，广州外国语学校初高中开展了多样化的学科活动。孩子们通过参与互动和体验式学习提高了学习兴趣，还通过参加具有挑战性的活动提升了解决问题和创新的能力。
△确定学期学科活动计划
{ 亮点回顾 }
刘丹丹老师：孩子们独立搜集资料，组织策划并参与班级辩论赛，这一活动极大地激发了孩子们的阅读热情和兴趣。
江衍老师：孩子们使用数字化资源和工具，设计、制作数字化创新作品，描绘和展示出中国式现代化伟大成就，表达对祖国的爱与祝福。
蔡俐老师：现代诗歌创作大赛激发学生文学兴趣，提升创作与审美能力。
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杨丽波老师：将枯燥的数学概念转化为引人入胜的游戏，让孩子们在玩乐中掌握数学的精髓。
曾建勇老师：在趣味挑战中锻炼孩子们的数学思维，激发他们的创新潜能。
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刘晨老师：在老师的指导下，孩子们深入阅读整本书，同时记录他们的思考过程和学习收获。
罗津津老师：模拟真实语言环境，让孩子们的声音成为连接中国与世界的桥梁。
陈丽芳老师：在读者剧场比赛中，学生热情演绎经典文学，展现创意与理解。
李海琴老师：通过融合物理学与工程学的知识，孩子们设计并制作隔音房间模型，深化对声音传播和隔音技术的理解。
祁文涛老师：水火箭比赛结合物理实践，培养动手、协作与创新精神，激发学习热情。
邹薇老师：孩子们实地探访广东近代历史遗址，录制讲解视频，制作时间轴主题海报，以此深化对历史的理解。
单晓红老师：在“传长征故事，承红色基因”知识竞赛中，学生深刻领会“五史”内涵。
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朱奇花老师：孩子们通过制作明信片表达了对祖国和家乡的热爱之情。
周智敏老师：孩子们以笔绘心，创作出一系列生动的作品，展现了对青春梦想的追求。
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邹勇飞老师：孩子们选择地理位置、地形、气候等10个地理要素中的5个，绘制出地理特征的思维导图，以此锻炼地理思维能力。
阮秋源老师：孩子们通过制作地球仪，更深入地了解我们的国家版图，增强对地理知识的理解。
朱文娟老师：让孩子们了解蘑菇的生命周期和生长条件，学习蘑菇与生态系统的关系，以及它们在自然界中的作用。
张跞颖老师：学生参观了中科院南海研究所，深刻理解了海洋岩芯在科学研究中的重要价值。
{ 学子心得 }
{ 老师期待 }
我们见证了同学们在互动和体验中点燃的学习热情，以及在挑战性活动中展现出的解决问题和创新能力。
我们期待为每位同学提供更多的个性关怀和多元选择，使他们不断探索、学习和成长。
年级学科活动拓展学生知识，助力综合素质提升，是教育有力补充。
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