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教学开放日精彩回顾 | 智慧碰撞启新程,开放交流育未来

发布时间:2024-12-27 15:09:39



醴泉润碧梧,凤凰栖高枝;高士鸣清音,博雅育贤才。广州外国语学校积极践行新课标教学理念,着力于培养学生学科核心素养,大力促进教育教学方法的交流,充分展示 “双新” 省级示范校建设成果。12月20日,学校举办教学开放日活动,高中部围绕 “呼应高考改革、深化教考衔接” 主题展开深入探索,初中部则聚焦 “研读新教材、推进新实践、落实新课标” 主题进行精彩呈现。


课堂掠影


01


科组风采

同课异构,多元绽放


在课例展示环节,不同学校的两位老师同上一节课,展开了别开生面的同课异构教学。他们的教学课堂风格迥异,却都以精湛的教学技艺和对教育的热忱,在同课异构的舞台上绽放出耀眼的教学风采,为教育教学的多元探索提供了生动范例。



语文科组

△初中语文科组长付潇莹老师与南沙区教研员籍欢欢老师以接力课形式,展示我校语文科组在读写融合路径探索方面的经验。

△湖北省武昌实验中学的余晓莲老师与我校李蓉老师就《荷花淀》进行同课异构。

 

△我校高中语文谢琳鑫老师以《我与地坛》为主题上了一节推荐课,带领学生感受史铁生“向死而生”的生命体悟。



数学科组

△广州外国语学校附属学校数学科组长陈立婷老师与我校初中数学科组长王玉飞老师以《角的动态问题》为主题进行同课异构。

 

△我校初中数学陈家红老师讲授了《分式专题》,因材施教,难易结合,很好地培养了学生的数学思维。


△湖北省武昌实验中学的查炜老师与我校高中数学林楚涛老师携手完成了同课异构课程《等差数列的前n项和》。



英语科组

△广州市执信中学的王媛老师与我校初中英语罗津津老师通过课例展示的形式,共同打造了两节别开生面的展示课。

 

△安顺市第一高级中学的张忠文老师、武汉外国语学校的郎静老师与我校陈凯莹老师以“Art拓展阅读”为主题,为大家展示了妙趣横生的同课异构课。

 

△高一陈婉仪老师聚焦于野生动物保护,引导学生将课堂所学知识内化吸收,在强化学生思辨能力的同时启发学生认识到人与自然和谐共处的必要性。



初中道法、高中政治科组

△广州天省实验学校的陈春丽老师与我校王日晓老师以《奉献中成就精彩人生》为主题开展同课异构。

 

△我校李俊老师呈现了一堂精彩纷呈的课堂——《天下兴亡,匹夫有责》。


△湖北省武昌实验中学的丁孝磊老师与我校胡辰妮老师教授《我国的个人收入分配》,展现出别样的教学风采。

 

△黄珍珍老师带来的推荐课《日益开放的世界经济》,凭借精妙的互动设计,巧妙地引导学生踊跃参与,充分展现出扎实深厚的教学功底。




历史科组

△广州市黄埔区苏元学校的陈洁丝老师与我校梁惠敏老师带来两节精彩纷呈的历史跨学科探究活动课。

 

△我校邹薇老师的课堂以本土企业继昌隆缫丝厂为线索,让学生直观地感受到中国近代生活的变迁。

 

△湖北武昌实验中学的张欣蕾老师与我校李芳敏老师就《五四运动与中国共产党的诞生》一课展开同课异构。



地理科组

△安顺一中王芳婷老师与我校王钰梅老师就《土壤》一课展开同课异构教学。

 

△我校孙琪老师的展示课别出心裁,以攀登珠峰为情境讲解垂直地域分异规律。




物理科组

△番禺广铁一中铁英学校的陈志豪老师与我校陈群老师以“质量”为主题开展同课异构。

浙江省杭州第二中学朱征宇老师与我校牟蓉老师以“感应电流的方向”为主题进行同课异构。


△我校蔡姝老师的推荐课《运动的合成与分解》,通过实例分析与讲解,培养学生逻辑推理能力。

 

△我校李海琴老师的推荐课《密度》从新型轻量化材料的特点引入教学,通过实验探究过程理解密度概念。



化学科组

△我校初三化学冼小娱老师进行跨学科实践活动——设计与简易制氧机的成果展示课。


△我校初三化学刘洁园老师教授《金属的化学性质》一课。

 

△湖北省武昌实验中学韩雅莲老师与我校郑水波老师就《原子结构与元素的性质》课题展开同课异构教学。


△刘敏老师展示《共价键的极性与分子极性》推荐课。



生物科组

△西关广雅实验学校的曹婉仪老师与我校张丹雨老师以“鸟类”为主题进行同课异构。

 

△贵州安顺一中的张媛老师与我校靳宇佳老师以“光合作用(第二课时)”为主题进行同课异构。



体育科组

△广州市铁一中学许家秀老师与我校杨麒琛老师在《耐力跑-摆臂与呼吸》课例中,帮助学生在轻松愉悦的课堂氛围中学会如何轻松地进行耐力跑。

 

△我校蒋正理老师在《羽毛球——正手击打高远球技术》课例中,巧妙地设计了各类辅助练习内容,有效地提高正手击打高远球技术的运用能力。



多语种科组

△法语备课组刘清如和黄丹琦老师以“Qu'est-ce que c'est?(这是什么)”为主题带来两节风格迥异的同课异构课。

 

△德语备课组辜奕菡和钟敏洁老师以“我的爱好”为主题进行同课异构。



综合实践科组

△我校信息技术学科的蹇斯祥老师与广州外国语学校附属学校刘钊泳老师进行题为《图像加工处理》的同课异构。

 

△我校心理学科的吴炎婷老师与广州市南沙第一中学的丁莉老师同时开展《人际交往的艺术》同课异构教学。



艺术科组

△广州市第六中学的马韵莹老师与我校梁倩静老师联袂带来歌唱课——《我的家在日喀则》。



02


专家讲座
智慧引领,明晰方向


此次教学开放日特别邀请了各界专家莅临现场,深度参与评课环节。专家们紧扣 “聚焦学科素养 深化教考衔接” 这一核心主题,不仅开展了极具前瞻性的专题讲座,还以其专业视角和丰富经验进行了全面且细致的评课,为教育教学理念的交流碰撞与实践优化提供了专业指引。


△广州市教育研究院北院副院长、正高级教师、全国著名特级教师杨和平,给南沙区所有初中语文教师作讲座。


△广州市中学语文教研员、广州市中语会常务理事、广州市名教师和骨干教师姚伟给高中语文教师分享《创设思维支架,助力写作备考》。


△华南师范大学教师教育学部赵萍教授“以适应新结构,寻找高三数学备考新策略”为题,为我校高中数学教师进行了深入的指导。


△华南师范大学数学科学学院教授、教育部“国培计划”专家库首批专家、全国教育专业学位研究生教育指导委员会理科专家何小亚,为我校初中数学教师作精彩分享。


△广东外语外贸大学的谢剑萍教授作专题讲座,为我校初中英语教师深入剖析了新课标与新教材的特色。


广州市正高级教师,原广州市英语教研员镇祝桂老师进行同课异构点评,并带来了利用拓展阅读材料进行教考衔接的微讲座。


△高中物理科组邀请到广州市教研院物理教研员陈继红老师针对公开课的教学设计、教学方法、课堂管理等方面与我校教师进行了深入探讨。

广州市教研院物理教研员陈信余老师从培养学生物理核心素养的角度,对本次教学活动进行评价。他强调实验教学在培养学生创新思维中的关键作用,通过动手实践,学生能更深刻理解科学原理,培养科学探究精神和创新能力。


△广州市化学教研院戴光宏老师(左起第五)与我校化学老师合影。


广州市教研室教研员谢旼老师与我校初中生物教师就两堂课的教学设计、课程标准实施的情况及改进空间进行了深入探讨。


华南师范大学李雪峰研究员为我校高中生物教师作专题讲座:《2024年广东高考试题和近4年试题特点的分析》。


省名师王海滨老师为我校初中道法教师开展主题讲座。


广州市名教师主持人秦大禹老师围绕教学节奏把控、难点突破技巧等关键问题,为我校高中政治教师悉心答疑、精准指导。



△广州市历史教研员郎文涛老师(第一排右起第六)作讲座。

 

△广州市正高级老师占美龙老师(左起第四)为我校高中历史科组带来了一场关于“基于大单元教学的教学评一体化设计与实践”的精彩专题讲座。


△华南师范大学地理科学学院的专家陈淳教授与东莞中学松山湖学校刘劲伦老师、我校余亚奇和阮秋源老师合影。
△广州市美术教研员陈玉萍老师与我校美术教师进行交流研讨。

△体育学科专家深入指导。


03


雅育课堂
传经送宝,助力成长


开放日当天,初三年级杨露老师呈现了一堂以《心无旁骛,超越自我》为主题的雅育班会课。她通过丰富的案例、互动环节与深入的心理剖析,引导同学们探寻专注学习与自我超越的路径。



课后,初三级长陈小杏老师开展了《提升学习力,促进新发展》德育微专题讲座。她凭借多年教育经验与深刻洞察,为同学们传经送宝,助力他们掌握专注学习之法,以昂扬斗志与积极心态直面中考挑战,为他们在逐梦中考的征程中注入了强大动力与坚定信念。



04


国际课程

拓宽视野,接轨世界


在国际课程展示中,一节节精彩生动的课堂教学宛如一座连接本土与全球教育的桥梁,散发着独特的魅力,吸引着众多目光。


AP&AL课程


AP&AL国际课程注重探究式学习方法与跨学科思维的培养。此次示范课涵盖SAT语法、物理、经济、化学、文学课。在课堂上,教师们采用了差异创新与高效互动的教学方式,充分激发学生的主动探究精神,引导他们深化对各学科的理解。同时,通过形式多样的教学活动和创意教学策略,教师们有效点燃了学生的学科兴趣,全面培养了他们的学科素养,为未来大学学习奠定了坚实的基础。



IB课程


IB课程分别展现了中文、经济、生物和英文复习课。课堂上,IB教师以学生为中心,鼓励学生自主回顾所学知识,主动构建知识体系。同时,IB教师通过跨学科学习和自主探究的方法,结合不同的实际例子,帮助学生在课堂学习中提升批判性思维、协作能力和自主探究能力。



05


学科微专题
教学研讨,交流共进


下午的学科微专题,我校各科组教师们根据本次开放日主题深入钻研、精心准备,呈现了一场场知识与思想交融的教学盛宴,不仅展现了我校教师扎实的专业功底,更彰显了他们在教学教研领域不断探索创新的精神。

 

此次活动吸引了众多外校教师与家长参与。在活动现场,思想的火花在交流中不断碰撞,参会者们在认真聆听与积极互动中共同探寻教育教学的真谛。


在座的老师们也纷纷表示收获颇丰,深刻体会到了“三人行,必有我师” 的内涵。这种相互学习、相互促进的氛围,促进了他们专业素养和教学教研能力的进一步提升。






  GZFLS

这一场充实而精彩的教学活动,让我们见证了教育理念的交流碰撞与教学成果的璀璨绽放。从高中部紧扣高考改革的深度探索,到初中部对新课标的扎实推进;从同课异构课堂上教师们的个性飞扬,到专家们精准独到的点评指引;从雅育班会课对学生心灵的滋养,再到德育讲座为学子们注入的精神动力,无一不让师生们深刻感受到教育的多元魅力与无限可能。


此次教学开放日不仅为校内外教育同仁搭建了宝贵的交流平台,更为我校的教育教学发展积累了丰富经验。我校将带着这份收获与思考继续砥砺前行, 弘扬践行教育家精神,在培育时代新人的道路上不断书写更加绚丽的教育华章。



供稿:教务处
审稿:陈蕴华
终审:校办公室

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